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我校迎接区目标管理考核评估 获专家好评

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  • 发布时间:2019-12-19 02:02
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【概要描述】12月19日下午,高新区社会发展局联合核查组来到瀚林学校,对学校素质教育开展情况暨2019年度目标管理工作进行考核评估。

我校迎接区目标管理考核评估 获专家好评

【概要描述】12月19日下午,高新区社会发展局联合核查组来到瀚林学校,对学校素质教育开展情况暨2019年度目标管理工作进行考核评估。

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12月19日下午,高新区社会发展局联合核查组来到瀚林学校,对学校素质教育开展情况暨2019年度目标管理工作进行考核评估,通过听取校长汇报、查阅资料、座谈走访、校园巡视,对学校素质教育给予充分肯定并提出改进建议。

01
听:幸福课程干货
▲苏校长汇报素质教育情况
 
在一楼活动室,苏永军校长以《为每一个孩子的幸福人生奠基》为题,向各位专家及教师代表汇报了瀚林学校素质教育情况。
 
▲各位专家认真聆听汇报
 
苏校长介绍道,课程是一所学校最核心的竞争力,也是我们提供给孩子最优质的产品和服务。开学一年多以来,学校紧紧围绕课程开发、实施和优化这一主线,来撬动学校一切创新工作。如,幸福根基课程在实施中,注重学科并重,不分主次,以每次全学科测试促进学生全面发展;关注学生成长,遵循教学规律,实施人性化作息安排,在全市独树一帜;通过大教研,细化课程目标,保证教学常规落实;导入创新教育,优化课堂教学设计及方法,效果明显;注重学科素养评价,建构多元评价体系等。
▲李科长讲话
 
区社会发展局教育处考试科科长、年终考核第一考核小组副组长李会青女士听完汇报后表示,对瀚林有三次直观印象,“耳朵听”:瀚林有一支非常优秀、综合素质很高的教学团队;“眼睛看”:来过两次瀚林学校,咱们一流的硬件设施具备打造一所名校的基础;“听汇报”:通过苏校长汇报,对瀚林进一步刮目相看,课程是一个学校向前发展的根基,而苏校长能用这么大篇幅的“干货”来介绍幸福根基课程体系,就是抓住了学校发展的根。最后,李科长寄予瀚林,良好的硬件、优秀的教师团队以及逐渐完善的课程体系,未来一定会越来越好。
 
02
评:老师民主评议
▲分发民主评议表
 
随后,考核组组织老师们对学校管理工作进行民主评议。
 
03
看:环境育人力量
▲参观廊道文化
▲苏校长讲解班级文化建设
 
接下来,考核组巡查学校硬件设施及校园文化,体验“以人为本”的空间布置,感受处处彰显的环境育人力量。专家所到之处,常常被新颖的特色设计和专注育人的巧思所吸引,驻足观摩、啧啧称赞。如,一面乐高墙不仅锻炼了孩子们的艺术修养和动手能力,更通过伙伴间、师生间的沟通协作和创新创造,勾勒出心中的完美世界。
▲参观实验室
 
04
查:档案规范齐全
 
 
考核组成员分头对学校档案材料进行检查。丰富、规范、齐全的档案材料,有趣、有爱、有特色的学生作品,给专家留下深刻印象。
 
 
考核组专家一边认真、细致地查阅,一边与我校迎检代表沟通交流,对一年来学校专注于“幸福课程”实施和“素质教育”提质,给予充分肯定,并对下一步工作提出中肯建议。
 
05
谈:上下凝心聚力
 
专家们通过与学校中层、班主任及任课老师的座谈交流,详细了解到,这样一支有共同志向和追求的团队,为了每一个孩子的幸福人生,在认认真真搞教学,踏踏实实谋育人。
 
 
发展素质教育,成就未来精英。上级的关怀和指导,我校将铭记于心,并以此为契机,继续深化课程实施,推进高效课堂,真正把每一个孩子放在学校正中央,成就未来社会的每一个“好”公民,我们将为此不懈努力!

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