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十二时辰背后的故事——不一样的class time

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  • 来源:
  • 发布时间:2020-03-07 08:49
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【概要描述】初中部线上特色课程(一)

十二时辰背后的故事——不一样的class time

【概要描述】初中部线上特色课程(一)

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初中部线上特色课程(一)
 
  在全国防控疫情期间,瀚林初中部“停课不停学”线上课程有条不紊地开展着,区别于线下教学,它的学习环境、形式等差别很大,给教师、学生、家长都带来了极大挑战。为了增强孩子们的学科兴趣,保证授课效果,初中部除了开设国家课程外,两翼课程中的线上特色课程也应运而生。
 
01  语文
 
品味经典,吟唱最美诗文
 
当孔子云不再只是众人“云云”耳;
当《诫子书》不再只是一板一眼的古人训;
当话夜雨剪窗烛不再只是朦胧渺远的诗人梦;
当天涯断肠人不再只是字字含愁的游子吟;
当《木兰诗》不再只是遥不可及的巾帼情;
当辛弃疾的词与剑不再只是汗青上那一抹血色……
 
  这些诗文正在用其前世的故事诉说着今世的情怀,孩子们在聆听这些相同亦不同的诗文妙缘之时,内心深处总会有一处被浸润,进而丰盈饱满。
 
“良言”篇
  我们选取了《经典咏流传》中改编自《论语》的《还记得他曾说》,融入了一群逐梦少年的热情与沉淀。蔡国庆与儿子共同演绎的现代版《诫子书》,深沉父爱与良好的家风,流经千年也毫不褪色。
 
 
“家国”篇
  小小少年正当时,家国天下亦在肩。通过选取讲述花木兰替父从军故事的《木兰诗》、南宋爱国词人辛弃疾的词作以及刘邦的《大风歌》这几个片段,孩子们在感受诗词的韵味与英雄的豪情之时,明白国家之需,便是我心所向。立志当下,勇担重任,坚定地相信每一个人都能成为且应该成为国之“英雄”。
 
尽识诗文意中韵,
何介丝竹易毫墨。
 
  在诗文与音乐的碰撞、交汇中,打磨学生意志,升华学生精神。语文特色课程最终目的是培养出具有“一等学识”、“一等人品”与“一等情怀”的瀚林学子。
 
 
 
 
02  数学
乘方运算,揭开冰山一角
 
  数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁 ,无处不用到数学。”
  数学不但有用,而且有趣,还有许多耐人寻味且神奇的现象……今天就让我们走近数学的冰山一角——乘方运算,来体验她的独特魅力吧!
 
 
  你知道一张纸最多能对折多少次吗?
  你相信爱因斯坦说过的一句话 “给我一张报纸,对折38次以后,我就能沿着它爬上月球”吗?
  你相信30天的小寒假,父母第一天给你1元钱,第二天2元,第三天4元,第四天给你8元……以此类推,你会收到十多亿的零花钱吗?   
  你相信韩铠泽同学写的一个小论文:“如果不加控制,一名病毒感染者每天传染5个人,那么不到30天,将会达到全球感染吗?”
  我相信学完今天的“指数爆炸”,大家一定会深信不疑而且爱上数学!
  同学们,火爆网络的励志指数公式:
  告诉我们,珍惜好当下的每一天,每天多努力一点点,一年下来,必定会有脱胎换骨的改变!
 
03  历史
趣味历史,从讲故事开始
 
从Hi, story开始,
了解his story,再到创造our story。
我们从历史中走来,我们从历史中汲取营养!
我们学习了解历史,也必将创造历史!
是谁给了我们军事强盛的榜样?是元朝。
是谁给了我们文明的力量?是大宋。
又是谁文武都强?是唐。
中国最大的民族以谁命名?是汉。
谁家诞生了第一个皇帝?是秦。
明哪里是我们学习的方向?明的小说。
清有什么值得我们发扬?他们从前辈身上汲取营养!
 
 
 
 
04  政治
评析时政,彰显法治情怀
 
  立足于全面而丰富的生活,我们用敏锐的视角发掘素材,梳理来龙去脉,分析事件背后的新闻,评论事件的影响,以客观理性的态度洞察人生百态,以此渲染人性温暖的底色,彰显法治至真的情怀。
 
1.春晚小品《扶不扶》                   2.互动区的积极讨论
 
 
 
 
 
 
05  生物
 
关注健康,科学探索世界
 
 
 
  疫情下的坚持,了解传染病防治背后的故事——传染病学专家李兰娟院士“开讲啦”,了解传染病,认识病毒的形态,提升自我防护意识和能力,感受一位医者的大爱情怀、民族自信和对青年人任重道远的期许,十六字座右铭“严谨求实,开拓创新,勇攀高峰,造福人类”震撼人心。
 
 
  食物中无处不在的糖,是我们身体必需的营养成分,同时也是引发健康问题的元凶之一。跳跳糖的揭秘,激发探究好奇心;《一部关于糖的电影》,解读糖在人体内的消化吸收过程,揭秘吃糖会开心的真相;过量摄入糖对于肝脏和心血管的不良影响,揭示健康饮食方式和科学探索精神。
  知识与素养,理论与实践,现象与规律,身体与健康。多维度的生物圈中的人,仍在揭秘中……
 
 
06  地理
 
 
领略胜景,胸藏大好河山
 
这里,有奔腾雄伟的壮丽河山;
这里,有精彩绝伦的人文特色;
这里,有绵长厚重的乡土情怀;
这里,不出门而知天下貌。
 
 
 
览高原胜景
——探寻罕见自然奇观,揭示人文地理特征
护野生动物
——传播人与自然和谐共生、相互依存的理念
知地名文化
——探寻地名背后深厚的人文底蕴
最牛铁路员
——线路在心,为你指引回家路
归国科学家
——地震预警,倾其所学报效桑梓
 
我们的生活注定与地理不可分离
愿你做一个有心人
用热爱拥抱生活
用脚步丈量世界
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