瀚林好少年 | 少年像风一样
他是暖心成熟的哥哥
他是乖巧懂事的儿子
他是优秀的橄榄球队员
他是负责任有担当的班长
他是瀚林学校优秀学子——石圣岩
石圣岩与橄榄球结缘源于他勇于探索新鲜事物的性格。
一年级下学期的时候，圣岩的好朋友参加了大熊老师的橄榄球课，每周五放学回家的路上朋友都会给圣岩讲述在大熊橄榄球课上发生的趣事。
这勾起了圣岩的好奇心。
“我就想去亲眼见见他说的那些。”圣岩说。
用圣岩妈妈的话来说，男孩子好奇心比较重，喜欢挑战，总是对新鲜的事物更向往。
幼儿园的时候，圣岩就参加了篮球训练，多次比赛都取得了令人满意的成绩。
上小学一年级的时候，偶然间经过一间古筝教室，圣岩当时就被悠扬的琴声吸引，于是开始学习古筝。
的确圣岩有许许多多的爱好，对任何未知的新鲜事他都感到好奇，都想要去尝试，但难能可贵的是，他会为了得到尝试的机会去努力，他能对自己的选择负责任，他能在这个新领域中大放光彩。
迷上橄榄球后，圣岩给自己定下了小目标，每次上体育课都更认真的练习。
终于在二年级上学期的一天，圣岩回家特别兴奋地询问妈妈：“妈妈，我可以参加橄榄球训练吗？”
这时的圣岩跑步总是班级前三名，体育老师看中了他的速度和敏捷性，经过推荐圣岩被选中加入瀚林骑士橄榄球队。
妈妈看到他充满渴望的眼神，也立刻给予了他支持。
加入橄榄球队后，圣岩的热情也并没有被磨灭，反而随着深入的了解更加热爱这项运动。
然而运动总会有受伤的时候，圣岩受过脸部擦伤、手指挫伤等大大小小的伤。
最严重的一次是参加北京市第二届青少年美式橄榄球联赛时，在比赛途中摔倒，被四五个对方球员压在右腿上，当时圣岩几乎是爬着下场的。
在接受赛场医生冰敷后，圣岩坚持又回到赛场，最终和团队取得了第三名的好成绩。
当问到受伤情况时他也只是轻描淡写地说：“很疼”，随即又很严肃的说，“但这是正常比赛。”
比起在赛场上比赛的过程，伤痛对他来说是微不足道的。
他喜欢在操场上肆意奔跑、猛烈撞击的感觉，他喜欢和队友同心协力、赛出风采的感觉，他喜欢在朝气蓬勃的年纪不惧困难、勇敢追风。
在赛场上，圣岩是朝气蓬勃的追风少年，
在学校中，圣岩是闪闪发光的有为少年。
“圣岩是一个学习、爱好两不误的孩子。”圣岩的班主任张烨老师说。
课上的圣岩十分专注，而且积极思考，积极回答问题，在小组合作中，也有着很好的协调能力。他的成绩相对稳定，一直名列前茅。
在爱好学习两手抓的情况下，圣岩还担任了班长一职。
“我不仅要自己变得更优秀，还要带领同学们变得更优秀。”这是圣岩对自己的要求。
这种要求并不是一句空话，圣岩确实有着很好的自律能力，即便在假期也能够坚持每天跳绳。
然而因为这样的目标和要求，在刚开始当班长的时候，圣岩在和其他同学的沟通中还曾出现过一些小摩擦，但是经过和老师的沟通，他开始学会从他人的角度去思考。
三年来，圣岩成长得愈发成熟，平时既有班长的威严，又有男孩子的向上，更有瀚林娃的阳光。在顾全班级集体荣誉和关注同学个人感受方面他都能够做到很好的协调。
在学校圣岩是班级管理的小能人，在家中也会给家人安排相应的工作，有时候妹妹不配合，他就化身哄妹达人，连鼓励带诱惑，直到妹妹去做这项工作。
有时他还会模仿大人的动作让妹妹坐在腿上，一口一口喂妹妹吃饭；
妹妹上了幼儿园，他学习给妹妹梳辫子；
妹妹上了小学，晚上睡觉前他会提醒妹妹整理明天的书包；
妈妈的手机摔坏了，他一边安慰妈妈买新手机，一边自己偷偷努力“挣钱”，现在他还和妹妹协商好晚饭后轮流洗碗……
在家庭中他是懂事的小暖男，在外面是独立自信的男子汉。
前年国庆节，圣岩和家人去北京观看升国旗，在地铁上遇见外国友人给他让座，虽然语言沟通有障碍，但是他一点都不害怕，把简单的感谢说出来，再加上手势，完美地表达了自己的谢意。
出了地铁，妈妈问他当时紧张吗，他笑笑说你猜，然后大步往前走了。
再后来，坐地铁总会看到他主动给小朋友和老人让座。
善意是传递的，这是他在生活中感悟到的。
这个像风一样的少年，有着风一样的成长速度，学校、家庭、社会生活是他成长的养料也是他坚强的后盾 ，未来的他一定能大放异彩。
