为了贯彻落实国家号召，我校积极整合校内资源，优化创新教育机制，依托十五年一贯制的学制优势，成立科技与创新管理委员会，重点开展幼小初高科技创新课程与活动一体化建设，努力提升科技创新教育的质量和效率，力求将我校独具特色的科技创新活动建设成为幼小初高的品牌名片。

因此我们制定了“在教育过程中培养学生科创精神，像科学家一样思考”的核心目标，并将幼小初高四个学部的科技创新活动进行了学段目标分解。幼儿阶段：入门启蒙，激发学生观察与探索的潜能，感受科技的奥秘；小学阶段：认知深化，培养学生探究与实践的能力，领略科技的魅力；初中阶段：奋发向上，深度参与科技创新活动，锤炼硬核实践本领；高中阶段：能力绽放，紧密联系国家科技人才培养计划，搭建多元升学平台。

为了更好的落实各学部科创目标，科技与创新管理委员会负责学校科技创新工作的统筹与规划，下设“两心四部”，“两心”为研发中心和管理中心，“四部”即创新课程部、科创竞赛部、师资发展部、资源整合部，负责四学段学生科技创新工作的有效衔接与联动，具体工作的推进与落实。