在学校“十五年一贯制”教育特色的引领下，科技与创新管理委员会统筹开设五大类多元科创课程。这套多样化、进阶式的课程体系，打破了传统学段壁垒，精准覆盖幼小初高四个阶段学生的阶梯式学习需求。学生可在通识学习中逐步发掘自身兴趣与优势，进而深化特长培养，为科技创新人才的早期培育筑牢根基。

人工智能课程：顺应人工智能技术快速发展的时代趋势，以培养学生智能社会核心素养为目标。通过将知识传授、技能训练、思维塑造与价值观引导有机融合，构建“四位一体”的素养培养体系，重点提升学生的科技创新思维、批判性思维、人机协作能力，同时强化其人工智能素养与社会责任意识。

航空模型课程：聚焦航空航天领域兴趣启蒙与实践能力培养，课程内容包括纸飞机创新设计、橡筋动力飞机组装、无人机竞速、无人机足球、无人机编程、固定翼飞机制作等，让学生在动手实践中探索航空原理，提升工程实践能力。

实践技能课程：以培养学生劳动实践与动手操作能力为核心，开设木作工坊、电子工坊两大模块。学生可通过木材加工、电子元件焊接等实操任务，掌握基础工具使用方法，提升解决实际问题的能力，感受劳动创造的价值。

科学启蒙课程：立足多学科知识融合，聚焦学生科学探究精神与综合素养提升。课程整合物理、化学、生物等学科核心概念，引导学生通过观察自然现象、提出科学疑问、开展实验操作，在趣味探究中理解科学本质，掌握科学研究方法，为后续理科学习奠定基础。

智能制造课程：紧跟智能制造发展方向，引入3D打印机、激光雕刻机等现代化设备。学生可学习三维建模、快速成型、激光加工等技术，体验“设计-制作-优化”的完整流程，培养创新设计思维与现代制造技术应用能力。