石家庄瀚林学校科技与创新管理委员会教师团队，覆盖幼儿园至高中全学段，以科学、信息科技学科教师为核心，致力于各学段学生科技素养培养。

科技与创新管理委员会成员充分彰显师范与非师范专业相辅相成、优势互补的特色：师范类教师多毕业于化学、生物、地理、教育技术等专业，他们凭借深厚的教育理论积淀与丰富的教学实践经验，精心雕琢课堂设计，让原本晦涩难懂的科技知识变得通俗易懂、生动有趣；非师范类教师则出身于自动化、计算机科学与技术、网络工程等前沿技术领域，他们以精湛的专业技术能力为引领，积极推动智能硬件操作、编程实践等教学活动的开展。两类教师携手合作、优势互补，既确保了教学内容的专业性，又紧跟技术发展的前沿步伐。

在学历结构方面，委员会实现了硕士与本科学历教师的科学合理配置：硕士学历的教师凭借其深厚的学术造诣和科研能力，积极投身于校本课程的开发以及科创课题的研究工作，为学校的科技教育注入创新活力；本科学历的教师则凭借扎实的专业基础和丰富的教学实践，全力保障日常课堂教学的顺利开展与高效实施。如此一来，形成了“科研赋能教学、教学反哺科研”的协同共进格局，为学校科技教育的持续推进提供了坚实有力的支撑。 

“深耕教研结硕果，笃行创新启新程”，科学教师以专业匠心深耕学术领域。他们既在专业赛事中屡创佳绩，凭借扎实的教学功底与创新设计，在优质课评比、素质竞赛、实验教学说课中斩获区级、市级、省级一等奖；又在科研与辅导领域持续突破，其辅导员创新制作项目、辅导员科创方案项目多次获省级认可。教学中，他们以成果为基、以创新为翼，引领学生解锁科技奥秘，点燃科学梦想，用自身学术成长与实践突破，为科学教育高质量发展注入强劲动能。